Inovasi Layanan "Delivery Service" Pada Perpustakaan Sekolah di Era Pandemi Covid-19

Authors

  • Achmad Halim Pamungkas SMA Nation Star Academy

DOI:

https://doi.org/10.30742/tb.v6i2.2557

Abstract

Pandemi covid-19 memberikan dampak besar bagi Perpustakaan Sekolah. Pelayanan yang tidak maksimal dan minimnya peminjaman karena ditiadakannya PTM (Pembelajaran Tatap Muka) menjadikan Perpustakaan Sekolah kehilangan pemustakanya. Pustakawan dituntut untuk aktif dalam membuat sebuah inovasi. Delivery Service adalah layanan pengiriman dengan informasi sebagai produknya. Penelitian ini menggunakan metode studi Pustaka dengan cara menghimpun informasi yang relevan. Hasil penelitian berdasarkan karakterstik inovasi Rogers, bahwa perpsutakaan sekolah dapat mengadopsi inovasi Delivery Service, hasilnya menunjukan Perpustakaan sekolah dapat terbantu dengan adanya inovasi tersebut. Memudahkan pemustaka dalam menjangkau koleksi yang ada di Perpustakaan sekolah dan Pustakawan dapat kembali memaksimalkan pelayanannya pada masa pandemic covid-19.

Kata Kunci: Delivery Service, Inovasi, Perpustakaan Sekolah

References

Aju, David, & Ape, Rebecca. (2020). Strategies for The Delivery of Library and Information Service to All in Nigeria by the Year 2020. NASHERJ, 9(1), 53-58.

Ardiansyah, Ramdani. (2020). Inovasi Perpustakaan di Era New Normal. Medan: Universitas Medan Area.

Benawi, Imran. (2012). Perpustakaan Kafe dan Warkop adalah Sebuah Perpustakaan Inovasi Masa Kini. Jurnal Iqra’, 6(2), 14-24.

Cook, G., Matthews. (2019). Innovation In The Public Sector: Enabling Better Performance. Canberra: Commonwealth of Australia.

Danandjaja, J. (2014) Metode Penelitian Kepustakaan. Antropologi Indonesia.

Mirshad, Z. (2014). Persamaan Model Pemikiran Al-Ghaza dan Abraham Maslow Tentang Model Motivasi Konsumsi. (Tesis: UIN Sunan Ampel Surabaya).

Deleri, D. (2015) Innovation Management in Global Competition and Competitive Advantage. PROCEDIA: Social and Behavior Sciences, 1365-1370.

Fatimah. (2018). Perpustakaan, Manfaat, Kelebihan dan Kekurangan. Juirnal Imam Bonjol: Kajian Ilmu Informasi dan Perpustakaan, 2(1), 30-35

Halvorsen, Thomas. (2005). On The Differences Between Public and Private Sector Innovation. 16(1).

Mangnga, Alias. (2015). Peran Perpustakaan Sekolah Terhadap Proses Belajar Mengajar di Sekolah. JUPITER, 14(2), 38-42.

Rogers, Everett, M. (1983). Diffusion of Innovations. London: The Free Press.

Rogers, Everett, M. (2003). Diffusion of Innovations. NY: The Free Press.

Rogers, Everett, M. (2010). Diffusion of Innovations 4th Edition. New York: The Free Press

Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Usman, M.H., Aswar, & Sam, Zulfiah. (2020). Covid-19 Dalam Perjalanan Akhir Zaman: Sebab, Dampak dan Anjuran Syariat Dalam Menghadapinya. Jurnal Bidang Hukum Islam, 1(2), 137-155.

Widayati, Erna Fitri., & Pariyanti. (2020). Delivery Service Pustkawan di Era New Normal. Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan, 12(2), 153-170.

Downloads

Published

2022-10-28

How to Cite

Pamungkas, A. H. (2022). Inovasi Layanan "Delivery Service" Pada Perpustakaan Sekolah di Era Pandemi Covid-19. Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi, 6(2), 160–171. https://doi.org/10.30742/tb.v6i2.2557

Issue

Vol. 6 No. 2 (2022): Tibanndaru: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi

Section

Articles

License

Once an article was published in the journal, the author(s) are:

  • granted to the journal right licensed under Creative Commons License Attribution that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship.
  • permitted to publish their work online in third parties as it can lead wider dissemination of the work.
  • continue to be the copyright owner and allow the journal to publish the article with the CC BY-NC-SA license
  • receiving a DOI (Digital Object Identifier) of the work.