Vol. 3 No. 2 (2021)

Pendidikan Dasar

• PENGARUH METODE INQUIRI TERHADAP LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN 4 SANGSIT

  Ni Nyoman lisna handayani, Ni Ketut Erna Muliastrini

  1-10

  • PDF

• Peningkatan Kemampuan Membaca dan Menyimak dengan Menggunakan Metode Speed Reading pada Pembelajaran Bahasa Indonesia.

  Rizma Billa Titania, Reza Syehma Bahtiar, Jarmani Jarmani

  11-19

  • PDF

• Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Perkembangan Teknologi Transportasi Bahasa Indonesia Kelas III SD

  Nur Oktafiani Putri, Diah Yovita Suryarini, Noviana Desiningrum

  20-29

  • PDF

• PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA BENDA KONKRETPADA SISWA KELAS V SD

  Dina Afifah, Minsih Minsih

  30-39

  • PDF

• Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar

  Maria Demetriana Bria, Yudha Popiyanto, Diyas Age Larasati

  40-49

  • PDF

• PENTINGNYA MEMAHAMI KARAKTERISTIK SISWA SEKOLAH DASAR DI SDN SUDIMARA 5 CILEDUG

  Ina Magdalena, Dea Oktavia Yoranda, Destri Savira, Salsa Billah

  50-59

  • PDF

• PENERAPAN MEDIA ONLINE SELAMA PANDEMI COVID-19 TERHADAP PENGALAMAN BELAJAR SISWA DI MI TARBIYATUSH SHIBYAN SURABAYA

  Ika Rahmawati, Nur Fajriatul Isnaini

  60-70

  • PDF

• ANALISIS PENGETAHUAN MITIGASI BENCANA BANJIR DI SDN PETUKANGAN SELATAN 02 JAKARTA SELATAN

  Lativa Qurrotaini, Desi Nurfatmawati

  71-79

  • PDF

• PENERAPAN PENGGUNAAN PAPAN TULIS DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA OPERASI HITUNG PECAHAN DI KELAS 5C SDN KEBRAON 2 SURABAYA

  Sri Rahayu

  80-87

  • PDF