Meningkatkan Minat Membaca Pada Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Program Tayangan Televisi Dalam Perspektif Sosiologi

Bakhtiyar Bakhtiyar, Imas Rahmadhtul Hidayah

Abstract


The study aims to describe (1). The role of parents fostering interest in reading elementary school age children through television programs. (2). The positive impact of the TV program "Tau Gak Sih" on the development of reading interest in elementary school age children. The research is objecting to a comprehensive detailed study of the main content, the role of parents in assisting watching television programs to foster interest in reading. The scope of the study includes analysis-based analysis activities, focusing on the role of managing elementary school children's interest in reading by assisting learning. Analysis requires realistic critical thinking to apply conceptualization, so that it uses a historical approach characterized by realistic critical inquiry into the development of a thought. Primary information sources are used as primary data. The technique of collecting data utilizes library research, which is reading various kinds of literature. The analysis was conducted descriptively qualitative, sourced from theoretical reading material, research and not research. The validity of the research can be achieved by utilizing content analysis, in order to analyze the meaning, the role of parents, the function of the family in developing interest in reading elementary school-age children through TV programs. Observation is used as an element to support the construction of the theory. The results of the study include; (1) Parents play an important role in providing assistance in fostering elementary school-age children's interest in reading through television programs. (2) The positive impact of the TV program "Tau Gak Sih" on the development of reading interest in elementary school age children is as a medium of learning, expanding knowledge and motivating reading activities

Keywords


Children; Interest in Reading; The role of parents; Television program shows

Full Text:

PDF

References


Bakhtiyar. (2017). Rekonstruksi Citra dan Eksistensi Perpustakaan : Kajian Peningkatan dan Penguatan Kualitas Perpustakaan Perguruan Tinggi dalam Perspektif Manajemen. LIBRARIA: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi. 7(1), 75-91. DOI: 10.13140RG>2.2.11847.7568

Bakhtiyar (2017). Kiat Sukses Berprofesi Pustakawan Dalam Perspektif Psikologi : Manajemen Intelligence Quotient (IQ) Dan Emotional Quotient (EQ) Dalam Diri Manusia Sebagai Kunci Sukses Berprofesi Pustakawan. INOVASI Jurnal Humaniora, Sains dan Pengajaran, 1(19), 119-133. DOI:10.13140/RG.2.2.14888.62720

Bakhtiyar.(2017). Peran Pemimpin Menciptakan Sinergitas Kerja Dalam Pelayanan Publik Bidang Informasi: Pemanfaatan Strategi Komunikasi Guna Mewujudkan Pelayanan Prima Perpustakaan Dalam Perspektif Sosio Politik. Tibanndaru Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi. 1 (1), 17-46. DOI: 10.13140/ RG.2.2.32924.13444.

Bakhtiyar. (2017). Perilaku Informasi Dalam Perspektif Sosiologi : Suatu Kajian Dalam Sudut Pandang Voluntarism Action Of Theory. Prosising Seminar Nasional “Rekonstruksi Peran Perpustakaan di Era Informasi”, 1 (1), 368-378. DOI: 10.13140/RG.2.2.1111.75368.

Bakhtiyar. (2017). Kesiapan dan Persiapan Pustakawan Untuk Berjuang Merebut Dan Merengkuh Kembali Peluang Yang Dianggap Telah Hilang. Tibanndaru Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi. 2 (1). DOI:10.13140 /RG. 2.2.21180.08321

Bakhtiyar. (2018), Pembelajaran Berbasis Perpustakaan Sebagai Aspek Kekuatan Utama Mewujudkan Kualitas Prestasi Belajar Siswa : Peran Guru Dalam Pembudayaan Layanan Jasa Informasi Perpustakaan Dari Sudut Pandang Perspektif Sosiologi, INOVASI Jurnal Humaniora, Sains, dan Pengajaran, 20 (2), 112-129.

Bakhtiyar. (2018), Kiat Sukses Meniti Katier Pustakawan : Suatu Kajian Dalam Perspektif Manajemen, Tanggal terbit 2018/1, INOVASI Jurnal Humaniora, Sains, dan Pengajaran, 20 (1), 64-81. DOI:10.13140/RG.2.2.24116.09607.

Bakhtiyar. (2018). Peran Keluarga Sebagai Pendamping Belajar Anak Dalam Meraih Prestasi Belajar Di Sekoalah Melalui Pemanfaatan Layanan Jasa Informasi Perpustakaan : Suatu Kajian Dalam Perspektif Sosiologi. JPUA Jurnal Perpustakaan Universitas Airlangga. Tanggal terbit 2018/1, 8 (1), 37-45.

Bakhtiyar (2019). Public Service Leadership Organization : Work Motivation And Work Productivity In Library Organizations Within Organizational Behavior Perspectives. Equilibrium Jurnal Ekonomi-Manajemen-Akutansi. 1 (15).

Hasriani. (2016). Pengaruh Kebiasaan Menonton Televisi Terhadap Minat Baca Siswa Kelas VIII di Perpustakaan

SMP Negeri 1 Enrekang. http://repositori.uin-alauddin.ac.id/2386/1/HASRIANI.pdf diakses pada 13 April 2020 pukul 13.20 WIB.

WikipediA. (2020). https://id.wikipedia.org/wiki/Stasiun_televisi diakses pada tanggal 13 April 2020 pukul 13.00 WIB.

WikipediA. (2020). https://id.wikipedia.org/wiki/Televisi diakses pada tanggal 13 April 2020 pukul 13.00 WIB.

WikipediA. (2020). https://id.wikipedia.org/wiki/Trans7 diakses pada tanggal 13 April 2020 pukul 13.30 WIB.

Kuswandi, Wawan. (1996). Komunikasi Massa Sebuah Analisis Media Televisi. Jakarta: Rhineka Cipta

Nurhalimah, Putri. 2017. Efek Kognitif Dan Afektif Program “Tau Gak Sih” di Trans 7 Pada Mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana Angkatan 2014 (Episode “Yuk Kenali Makanan Sehat” tanggal 10 Februari 2016). http://digilib.mercubuana.ac.id/manager/n!@file_skripsi/Isi_abstract_882722899066.pdf diakses pada tanggal 13 April 2020 pukul 13.30 WIB.

Rasyid, Mochamad Riyanto. (2013). Kekerasan Di Layar Kaca. Jakarta: Kompas Media Nusantara.

Septian, Tio Tsanihakam. (2016). Flow Of News Acara ‘Tau Gak Sih’ Di Trans 7. http://repository.fisip-untirta.ac.id/685/ diakses pada 13 April 2020 pukul 13.30 WIB.

Suprianto, Edy. (2019). Implementasi Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Ekplanasi. Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar p-ISSN: 2685-7642. E-ISSN: 2685-8207. Volume 1 Nomor 2 Desember 2019. Halaman 22-32. Surabaya: Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Bahasa dan Sains, Universitas Wijaya Kusuma Surabaya.

Wulan, Ratna. (1999). Nonton Televisi Dan Aktivitas Membaca Pada Anak. Buletin Psikologi, Tahun VII, No. 1 Juni. http:// download. portalgaruda.org/ article.php? article=369046&val=7990&title=NONTON%20TELEVISI%20DAN%20AKTIVITAS%20MEMBACA%20PADA%20ANAK diakses pada 14 April 2020 14.00 WIB.

Yuanta, Friendha. (2019). Pengembangan Media Video Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada Siswa Sekolah Dasar. Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar 1(2) Desember 2019. 91-100.




DOI: http://dx.doi.org/10.30742/tpd.v2i01.1063

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Trapsila: Jurnal Pendidikan Dasar

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

RECOMMENDED TOOLS:

     

Supported by:

 

 

 

Flag Counter

 

Trapsila Journal is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

Created by TIK UWKS 2020