Vol 1, No 01 (2019)

DOI: http://dx.doi.org/10.30742/tpd.v1i01

Full Issue

View or download the full issue cover

Table of Contents

Pendidikan Dasar

Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa PGSD Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
TRIMAN JUNIARSO
PDF
1-7
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Materi Gerak Benda Melalui Pendekatan Saintifik
NUR FAQIH
PDF
8-18
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran IPA Materi Gerak Benda Melalui Pendekatan Saintifik
CHRISNA SETYAWAN
PDF
19-33
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Tegak Bersambung Melalui Contoh di Buku Halus dan Drill pada Peserta Didik Kelas I SDN Jajartunggal III Surabaya
RIZKY WIDYANINGRUM
PDF
34-43
Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Hasil Belajar Tematik Siswa Sekolah Dasar
YUDHA POPIYANTO
PDF
44-54
Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) pada Pokok Bahasan Pecahan Sederhana Kelas III SDN Tanjungsari 1 Sidoarjo
APRIANTI RAHMADANI
PDF
55-71
Keefektifan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Model Pembelajaran Inkuiri terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V Sekolah Dasar
ENDANG NURYASANA
PDF
72-80
Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Melalui Media Pias-Pias Kata pada Siswa Kelas I SDN 1 Mojorejo Ponorogo
LINDA MATARINA KARTIKA PUTRI
81-95
Pengaruh Joyfull Learning terhadap Motivasi Belajar di SDN Karah I Surabaya
ALBERTA NOVARA PRINOTAMA, DIYAS AGE LARASATI, ANNA ROOSYANTI
PDF
96-105